Compétences - éduquer et former tout au long de la vie

1. Think Diverse (2021 - 2023) - Erasmus + - projet européen
   
2. CLASS- Apprendre à adopter des Standards durables (2019 - 2021) - Erasmus + - Key Action 2 (KA2)
   
3. PROVE- professionalisation d'experts en validation (2019 - 2021) - Erasmus + - Key Action 2 (KA2)
   
4. GRIT- développement dans l'éducation urbaine et la diversité (2018 - 2020) - Erasmus +
   
5. EducOpera (2017 - 2019) - Erasmus +
   Un projet Erasmus + initié par iriv conseil avec l'Opéra de Massy- descriptio,
6. VOCAE (2017 - 2019) - Erasmus + - VET
   Le projet Vocae (2017-2019) est un projet Erasmus+ sélectionné lors de l'appel à projets 2017. Il propose un échange de bonnes pratiques et d'expertise sur l'état d'avancement de la Validation des acquis de l'expérience (VAE) dans six pays européens- l'Allemagne (Deutsches Institut fuer Erwachsenenbildung eV Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, leader), l'Autriche (Verband Österreichischer Volkshochschulen), la France (iriv conseil), la Grèce (Aristotle University of Thessaloniki), les Pays Bas (EC-VPL) et le Portugal (Citeforma). Le projet VOCAE permettra de faire un état des lieux critique sur les avancées réalisées en matière de VAE dans six pays européens aux expériences et traditions différentes- en insistant sur les atouts et les faiblesses des différents systèmes nationaux mis en place ces dix dernières années.
7. JUCIVOL (2016 - 2018) - Erasmus +
   un projet Erasmus + initié par iriv conseil avec l'UNiversité de Burgos-description
8. Schola (2016 - 2018) - Erasmus +
   
9. ISOTIS (2017) - Horizon 2020
   
10. Key Tutor- former des tuteurs aux compétences clés (2015 - 2017) - Erasmus + - partenariat stratégique KA2
    Projet dirigé par la Fédération Familles rurales Pays de Loire et inité avec l'iriv dans 5 pays: France, Espagne, Finlande, Pologne et  Lithuanie, ce projet Erasmus + (2015-2017).
11. Success at school (2012 - 2014) - Former et éduquer tout au long de la vie - Comenius
    

    A l'initiative de l'iriv avec l'Université de Northampton, ce projet s'inscrit dans le cadre du programme "Former et Eduquer tout au long de la Vie", Sous-programme Comenius.   L’objet du projet SAS – « Réussir à l’école en s’engageant » est de proposer aux jeunes des quartiers une stratégie alternative, basée sur un engagement associatif pour favoriser leur réussite scolaire. Six pays sont associés : la France, la Bulgarie, l'Italie, le Portugal, le Royaume-Uni  et la Slovénie. Ce projet a été classé premier de l'appel à projet Comenius 2012.

12. ALLinHE (2011 - 2013) - Former et éduquer tout au long de la vie - Erasmus
    

    A l'initiative de la Inholland University, dans 8 pays européens (Pays Bas, Danemark, Finlande, France, Royaume-Uni, Roumanie , Slovénie, Suisse) et un pays asiatique (la Corée du Sud)- Projet pilote Erasmus proposant une pédagogie particulière aux étudiants avec des besoins spécifiques. http://www.allinhe.eu
    

13. Valider les acquis buissonniers VAB (2009 - 2011) - Former et éduquer tout au long de la vie - Leonardo da Vinci
    

    A l'initiative de l'iriv avec l'Université d'Evry Val d'Essonne, dans 5 pays (France, Autriche, Grèce, Irlande, Slovénie) - Projet pilote Leonardo da Vinci proposant un e-portfolio pour les eneignants de l'Université pour valider l'expérience de leurs étudiants acquise en dehors de leurs cursus universitaires. http://www.vab-univ.eu/

14. Valoriser les acquis de l'expérience des élus locaux VA2EL (2008 - 2010) - Former et éduquer tout au long de la vie - Leonardo da Vinci
    

    A l'initiative de l'iriv avec l'INDL, dans 6 pays (France, Autriche, Grèce, Italie, Lituanie, POlogne) - Projet pilote Leonardo da Vinci proposant un e-portfolio pour les élus locaux souhaitant valoriser leur expérience dans le cadre d'un projet professionnel ou d'une reconversion professionnelle. http://www.va2el.eu/

15. Mobilité Intersectorielle et Transnationale pour l'Egalité des Chances -MITEC (2006 - 2007)
    

    A l'initiative de l'iriv avec l'ANPE, en Ile de France - Projet proposant un outil de navigation professionnelle pour les bénévoles, les expatriés et les sportifs de haut niveau pour une recconnaissance de leurs parcours typiques sur le marché du travail - http://www.mitec.biz

16. VPL- Valoriser l'apprentissage non formel et informel (2005 - 2007) - Former et éduquer tout au long de la vie - Leonardo da Vinci
    

    A l'initiative de la Han University (Pays-Bas) , dans 11 pays - Projet pilote Leonardo da Vinci - Projet pilote Leonardo da Vinci proposant une analyse transversale pour la reconnaissance dans les parcours professionnels des acquis non formels et informels dans le secteur de la santé (hôpitaux), de la métallurgie et des associations. http://www.ec-vpl.eu/

17. Valoriser les acquis d'une expérience bénévole VAEB (2003 - 2006) - Former et éduquer tout au long de la vie - Leonardo da Vinci
    

    A l'initiative de l'Iriv , dans 7 pays (France, Autriche, Allemagne, Italie, Hongrie, POlogne et Royaume-Uni) - Projet pilote Leonardo da Vinci proposant un portfolio pour les bénévoles souhaitant valoriser leur expérience bénévole pour un projet professionnel - Ce projet a été récompensé en Décembre 2006 à Helsinki comme exemple d'excellente pratique pour sa contribution au processus de Copenhague (le projet Vaeb a été sélectionné dans la liste finale, le Top 10 parmi 157 projets de 31 pays sélectionnés entre 2000 et 2006).  www.eEuropeassociations.net.

18. Valoriser les acquis d'une expérience bénévole (VAEB) à ARIA (2003 - 2006)
    

    Initié par iriv avec ARIA (France)- Projet soutenu par l'Action Sociale des Armées et le Fonds Social Européen - Ce projet a proposé un cycle de formations et un accompagnement pour les femmes de militaire souhaitant renouer avec le marché du travail et valoriser leur engagement associatif.

19. Valoriser l'engagement des bénévoles associatifs en Bretagne (2004)
    

    A l'initiative de la Délégation à la Vie associative d'Ille et Vilaine - Projet proposant un passeport pour les bénévoles pour valoriser leur parcours associatif auprès de leur association, d''autres associations ou sur le marché du travail, dans le cadre d'une VAE par exemple.

20. Travailler avec des bénévoles (2000 - 2001) - Former et éduquer tout au long de la vie - Leonardo da Vinci
    

    A l'initiative d'ISIS (Allemagne), dans 3 pays (Allemagne, Autriche, France)- Projet pilote Leonardo da Vinci proposant un programme de formation continue pour les professionnels travaillant avec des bénévoles.